Вариант 1 для подготовки к ЕГЭ по русскому языку 2025 

Задание 1. Орфоэпические нормы

В каком слове выделенная буква обозначает ударный гласный звук?
1) свЁкла
2) каталОг
3) прИнял
4) экспЕрт

✅ Правильный ответ: 1) свЁкла
Объяснение: Ударение в слове «свёкла» падает на первый слог (свЁкла). В словах «каталОг», «прИнял» и «экспЕрт» ударение падает на другие слоги.

Задание 2. Паронимы

В каком ряду оба слова употреблены правильно?
1) дипломатическая встреча, дипломированная медсестра
2) адресат письма, адресный стол
3) сценическая речь, сценичный актёр
4) эффектный результат, эффективное лечение

✅ Правильный ответ: 4) эффектный результат, эффективное лечение
Объяснение:

• Эффектный – производящий впечатление. (Эффектный результат = впечатляющий результат).
• Эффективный – действенный, приносящий результат. (Эффективное лечение = дающее хороший результат).

Ошибки в других вариантах:

• Сценичный актёр – неверное употребление (должно быть «сценический актёр»).
• Адресатный стол – ошибка (нужно «адресный стол»).
• Дипломированная медсестра – правильно, но «дипломатическая встреча» не относится к паронимам (должно быть «дипломатичная беседа»).

Задание 3. Лексические нормы (ошибки в употреблении слов)

В каком предложении содержится лексическая ошибка?

1) Это был довольно удачный день для нашей команды.
2) Он опроверг факт, что был на месте преступления.
3) В конце собрания он предложил перейти к следующему вопросу.
4) Наша фирма предложила уникальные условия сотрудничества.

✅ Правильный ответ: 2) Он опроверг факт, что был на месте преступления.
Объяснение: Глагол «опроверг» употребляется в значении «доказать ложность чего-либо». Нельзя опровергнуть факт (факт – это то, что уже произошло). Правильный вариант: «опроверг утверждение» или «отверг факт».

Задание 4. Морфологические нормы (образование формы слова)

Выберите правильный вариант формы слова.

1) несколько вареных яиц
2) два тюльпа́на
3) обе платья
4) более красивее

✅ Правильный ответ: 1) несколько вареных яиц
Объяснение:

• Правильно: «вареных яиц» (не «варёных»).
• Ошибка: «тюльпана» – правильно «тюльпана» (не «тюльпа́на»).
• Ошибка: «обе платья» – правильно «оба платья».
• Ошибка: «более красивее» – нельзя использовать два сравнительных показателя одновременно. Правильно: «более красивый» или «красивее».

Задание 5. Синтаксические нормы (согласование, управление, примыкание)

В каком предложении есть ошибка?

1) Он сказал, что скоро вернётся.
2) Она объяснила, что была занята.
3) Мы ждали, когда начнётся спектакль.
4) Друзья подошли к двери и начали стучать в её.

✅ Правильный ответ: 4) Друзья подошли к двери и начали стучать в её.
Объяснение: Нельзя употреблять местоимение «её» без существительного. Правильно: «стучать в неё» или «стучать в её дверь».

Задание 6. Пунктуация в сложных предложениях

В каком предложении нужно поставить запятую?

1) Я знал ( ) что он скажет.
2) Она сказала ( ) и пошла домой.
3) Мы гуляли по парку ( ) когда пошёл дождь.
4) Книга интересная ( ) но очень длинная.

✅ Правильный ответ: 3) Мы гуляли по парку (,) когда пошёл дождь.
Объяснение: Запятая ставится перед подчинительным союзом «когда», так как это сложноподчинённое предложение.

Задание 7. Пунктуация в предложениях с однородными членами

В каком предложении пропущена запятая?

1) В саду росли яблони, груши ( ) и сливы.
2) Мы любим гулять утром ( ) и вечером.
3) Он не только талантлив ( ) но и трудолюбив.
4) Гроза разразилась ночью ( ) но быстро закончилась.

✅ Правильный ответ: 3) Он не только талантлив (,) но и трудолюбив.
Объяснение: В конструкции «не только … но и …» перед «но и» ставится запятая.

Задание 8. Синтаксический анализ (вид предложения)

Какое это предложение?
«Когда начался дождь, мы зашли в кафе.»

1) простое
2) сложносочинённое
3) сложноподчинённое
4) бессоюзное

✅ Правильный ответ: 3) сложноподчинённое
Объяснение: В предложении есть главная и придаточная часть, соединённые подчинительным союзом «когда».

Задание 9. Средства выразительности

Какое средство выразительности использовано в предложении?

«Солнце улыбнулось прохожим.»

1) эпитет
2) метафора
3) гипербола
4) олицетворение

✅ Правильный ответ: 4) олицетворение
Объяснение: Олицетворение – это наделение неживых предметов человеческими качествами. В данном случае «Солнце улыбнулось» – олицетворение.

Задание 10. Стили речи

Какому стилю принадлежит текст?

«Фагоцитоз – это процесс поглощения клеткой твердых частиц. Он играет важную роль в иммунной системе человека, помогая уничтожать бактерии.»

1. разговорный
2. художественный
3. публицистический
4. научный

✅ Правильный ответ: 4) научный

Объяснение: Текст содержит термины («фагоцитоз») и объяснительные конструкции, характерные для научного стиля.

Задание 11. Типы речи

Какой тип речи преобладает в предложенном фрагменте?

«Однажды в лесу я наткнулся на небольшую поляну, усеянную белыми цветами. В центре поляны возвышался старый дуб, его могучие корни уходили глубоко в землю.»

1. описание
2. повествование
3. рассуждение
4. инструкция

✅ Правильный ответ: 1) описание

Объяснение: В тексте описывается местность и внешний вид дерева, используются прилагательные и образные выражения.

Задание 12. Средства выразительности

Какое средство выразительности использовано в предложении?

«Солнце улыбнулось прохожим.»

1. эпитет
2. метафора
3. гипербола
4. олицетворение

✅ Правильный ответ: 4) олицетворение

Объяснение: Олицетворение – это наделение неживых предметов человеческими качествами. В данном случае «Солнце улыбнулось» – это олицетворение.

Задание 13. Лексическое значение слова

Какое слово употреблено неверно?

1. Я увидел огромнейший слон.
2. Он рассказал мне забавную историю.
3. В библиотеке мы нашли редкую книгу.
4. В саду расцвели красивые розы.

✅ Правильный ответ: 1) Я увидел огромнейший слон.

Объяснение: «Огромнейший» – ошибка, так как слово «огромный» уже выражает высшую степень размера, добавлять суффикс -ейший неуместно.

Задание 14. Синтаксические нормы

В каком предложении допущена ошибка?

1. Он приехал раньше, чем мы ожидали.
2. Я не уверен, насчёт того, как лучше поступить.
3. По дороге домой я встретил старого друга.
4. Мы отправились в путешествие ранним утром.

✅ Правильный ответ: 2) Я не уверен, насчёт того, как лучше поступить.

Объяснение: «насчёт того» – неправильное употребление предлога. Должно быть: «Я не уверен в том, как лучше поступить.»

Задание 15. Пунктуация в сложноподчинённых предложениях

Где нужно поставить запятую?

1. Я знал ( ) что он скажет.
2. Она сказала ( ) и пошла домой.
3. Мы гуляли по парку ( ) когда пошёл дождь.
4. Книга интересная ( ) но очень длинная.

✅ Правильный ответ: 3) Мы гуляли по парку (,) когда пошёл дождь.

Объяснение: Запятая ставится перед подчинительным союзом «когда», так как это сложноподчинённое предложение.

Задание 16. Пунктуация в предложениях с однородными членами

В каком предложении пропущена запятая?

1. В саду росли яблони, груши ( ) и сливы.
2. Мы любим гулять утром ( ) и вечером.
3. Он не только талантлив ( ) но и трудолюбив.
4. Гроза разразилась ночью ( ) но быстро закончилась.

✅ Правильный ответ: 3) Он не только талантлив (,) но и трудолюбив.

Объяснение: В конструкции «не только … но и …» перед «но и» ставится запятая.

Задание 17. Сложное предложение

Какое это предложение?

«Когда начался дождь, мы зашли в кафе.»

1. простое
2. сложносочинённое
3. сложноподчинённое
4. бессоюзное

✅ Правильный ответ: 3) сложноподчинённое

Объяснение: В предложении есть главная и придаточная часть, соединённые подчинительным союзом «когда».

Задание 18. Орфографические нормы

В каком слове есть ошибка?

1. юнОша
2. водорослИ
3. скачаЕшь
4. ехать зА границу

✅ Правильный ответ: 3) скачаЕшь

Объяснение: Правильное написание: «скачаешь», так как глагол образуется от «скачать».

Задание 19. Причастные и деепричастные обороты

Где есть ошибка?

«Подъезжая к остановке, у меня слетел капюшон.»

1. нет ошибки
2. ошибка в построении деепричастного оборота
3. ошибка в согласовании
4. ошибка в употреблении причастного оборота

✅ Правильный ответ: 2) ошибка в построении деепричастного оборота

Объяснение: «Подъезжая к остановке» должно относиться к подлежащему. Исправленный вариант: «Когда я подъезжал к остановке, у меня слетел капюшон.»

Задание 20. Стили речи

Какому стилю речи соответствует следующее предложение?

«Сегодня в стране наблюдается рост инфляции, что вызывает обеспокоенность у граждан.»

1. художественный
2. публицистический
3. научный
4. разговорный

✅ Правильный ответ: 2) публицистический

Объяснение: Используется общественно значимая тема, характерная для публицистического стиля.

Задание 21. Орфографические нормы

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. пре..восходный, бе..покойство, и..чезнуть
2. ро..пись, ни..вергнуть, во..ползти
3. ра..крыть, бе..жалостный, и..чезнуть
4. во..становить, ра..читать, бе..покойство

✅ Правильный ответ: 3) ра_скрыть, бе_жалостный, и_чезнуть

Объяснение: Везде пропущена буква «с»: раскрыть, безжалостный, исчезнуть.

Задание 22. Синтаксические нормы

В каком предложении допущена ошибка?

1. В отличие от других городов, в Москве более развитая инфраструктура.
2. В соседнем парке построили новую спортивную площадку.
3. Этот фильм оказался интереснее, чем я думал.
4. Мы были уверены в правильности его решения.

✅ Правильный ответ: 1) В отличие от других городов, в Москве более развитая инфраструктура.

Объяснение: Ошибка в построении предложения – подлежащее и сказуемое не согласованы. Правильно: «В отличие от других городов, Москва обладает более развитой инфраструктурой.»

Задание 23. Построение сложного предложения

Где есть ошибка в построении сложноподчинённого предложения?

1. Он сделал всё, чтобы экзамен был сдан вовремя.
2. Когда он пришёл в университет, оказалось, что занятия отменили.
3. Я знал, что это будет трудная дорога, но надеялся, что справлюсь.
4. Он предложил мне встретиться в кафе, где мы могли спокойно поговорить о своих делах.

✅ Правильный ответ: 4) Он предложил мне встретиться в кафе, где мы могли спокойно поговорить о своих делах.

Объяснение: Ошибка в употреблении подчинительного местоимения «где». Верный вариант: «Он предложил мне встретиться в кафе, в котором мы могли спокойно поговорить.»

Задание 24. Смысловая связь в предложении

Какой вариант логически неверен?

1. Сегодня на улице холодно, поэтому я надел куртку.
2. Уроки отменили, потому что в школе прорвало трубу.
3. Я люблю читать книги, но не люблю фильмы.
4. Она улыбалась, так как было грустно.

✅ Правильный ответ: 4) Она улыбалась, так как было грустно.

Объяснение: Нарушена логическая связь – улыбка обычно выражает радость, а не грусть. Лучше: «Она улыбалась, несмотря на грусть.»

Задание 25. Паронимы

В каком предложении слово употреблено неверно?

1. Она смотрела на него с иронической улыбкой.
2. Представительный человек внушает уважение.
3. Он проявил невинность, когда его обвинили.
4. Учёный получил гуманитарную помощь.

✅ Правильный ответ: 4) Учёный получил гуманитарную помощь.

Объяснение:

• Гуманитарный – относящийся к общественным наукам или помощи людям в чрезвычайных ситуациях.
• Верное слово: «гуманная» помощь» (милосердная, оказываемая человеку).

Задание 26. Пунктуация в предложениях с вводными словами

В каком предложении пропущена запятая?

1. Конечно( ) я помогу тебе с проектом.
2. Однако( ) проблема оказалась сложнее, чем мы думали.
3. Мы, возможно( ) скоро увидимся.
4. К счастью( ) он успел на поезд.

✅ Правильный ответ: 1) Конечно(,) я помогу тебе с проектом.

Объяснение: Вводное слово «конечно» требует запятой.

Задание 27 

Прочитайте отрывок из текста и дайте комментарий к авторской позиции по предложенной проблеме.

Текст:
"Каждый человек хоть раз в жизни задумывался о том, что значит быть добрым. Одни считают, что доброта – это проявление заботы и участия, другие – что это способность прощать и не держать зла. Но действительно ли доброта всегда приносит пользу, или же она может навредить?"

Проблема: Влияет ли доброта на человека положительно или может причинить вред?

Напишите комментарий к авторской позиции, включив в него:

• Краткое изложение авторской позиции.
• Свои размышления по данной проблеме.
• Примеры из литературы, истории или личного опыта.

✅ Пример:

Автор рассматривает вопрос о влиянии доброты на человека. Он подчёркивает, что доброта – это важное качество, но оно не всегда приносит только пользу. В некоторых ситуациях чрезмерная доброта может привести к тому, что человек становится уязвимым или его могут использовать в своих интересах.

Действительно, доброта – это не только позитивная черта, но и ответственность. Если человек помогает без разбору, он может оказаться в ситуации, когда его доверие будет использовано в корыстных целях. Например, в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Соня Мармеладова проявляет искреннюю доброту к Раскольникову, но при этом жертвует своими интересами.

В жизни можно встретить людей, которые используют чужую доброту в личных целях. Однако это не означает, что нужно перестать быть добрым – важно уметь различать искреннюю помощь и манипуляции.

Вывод: Добро должно быть разумным. Проявляя заботу о других, человек не должен забывать о собственной безопасности и самоуважении.